數學大師之死
farmer | 31 十月, 2002 04:47高中時學校有一位數學權威黃老師，留了一大把鬍，雙瞳有神，不苟言笑，一望而知是數學家的典型。
老師功力湛深，尤好各種原理之究極。數學老師之間如對考題有爭議，都要請他出面裁決。我因以高分考入明星斑，有幸就學於黃老師。
黃老師治學謹嚴，上課很少講課本的內容，講的反而是那些定理的起源、出處。任何一個大家認為天經地義的原理，他都要滴水不漏地在黑板上証明清楚，幾乎要從一加一為什麼等於二教起。似乎只要有個地方搞錯，整個世界會因之毀滅。他教的內容，要讓人「知其所以然」。但任何傻瓜都看出來，那些其實是大學數學系才該學的東西，聯考絕不可能考的--聯考考卷上不會要求你發明新定理。所以上課時全部的同學都趴在桌上睡覺。
真是怪異的景象。我們都是才從國三升上來的稚嫩高一生，怎麼全班都這麼油條？在國中階段，沒有人可以公然在課堂上睡覺的，而現在全班竟都睡著了？！讓我不解的另外一點是：為什麼大家能在早上睡得著？不是才剛起床嗎？
我的座位靠近講台，好幾次回頭看後面同學，這裡不是在用誇飾法--真的只剩我一人獨醒了。我不好意思做別的事，只能乖乖與老師對望著，捱過一整年的數學課。
由於不用功，成績極差，高二起被編入普通班，兩年都沒遇到黃老師。到高三畢業前，我想以後再沒機會接受大師的教誨，便找機會到隔壁班旁聽黃老師最後一堂課--那一堂講微積分。
睽違兩年，能再受教，原本很是欣喜。但是越聽越覺得不對勁。微積分是抽象的學問，不像幾何學那樣具體，故傳道者的口頭講解更加重要。而黃老師有幾處引喻失當（當然其他同學不能察覺），顯然內功心\r
法有瑕疵。
原本抱著朝聖的心情而來，卻輕易看出老師的破綻。雖然那些不當的講解，並不會影響列式、計算結果，但有毛病的功法，是無法上達的啊！
以前看老師第三重九陽神功的功力，以為上與天齊，高不可攀；沒想到我這些年在文化中心博覽群書，已經達到九陽神功第六重的境界，黃老師教不動我了。失望無奈之中，夾著不可置信……。
唉……心目中的燈塔、數學大師已死。航向無垠的宇宙，前方再無指引，以後只能靠自己了。
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日記, 高中生活 .
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